EQUIPO
Conoce A NUESTROS PROFESIONALES
Dra. loreto vilches
Neuróloga Infantil - fundadora centro evolución
Médico Cirujano, egresado de la Universidad Austral de Chile.
Especialista en Neurología Infantil de la Universidad de Chile.
Se realizan atenciones respecto a: déficit atencional, retraso del desarrollo psicomotor, trastorno del lenguaje, trastorno de aprendizaje, déficit cognitivo; trastornos del espectro autista, trastorno de conducta, cefalea, epilepsia, convulsiones febriles, Sd. convulsivos, problemas motores (Sd. Hipotónico, parálisis cerebral, tics, etc) y otras.
Resumen académico:
- Docente Univeridad Católica del Norte, Estudios de Postgrado Especialidad de Pediatría, Psiquiatría Infantil y Neurocirugía, Hospital San Pablo Coquimbo. Desde 2014 hasta la fecha.
- Neuróloga infanto juvenil Unidad de Neurología Infantil del Hospital San Pablo de Coquimbo. Desde Junio 2013 hasta diciembre 2019.
- Jefa de la Unidad de Neurología infanto juvenil del Hospital San Pablo de Coquimbo. Desde enero 2020 hasta la fecha.
- Directora y Neuróloga Infanto Juvenil Centro Medico Evolución, Coquimbo, desde Julio 2023 a la Fecha.
Ps. Carolina Ortega
Psicóloga/o Infantil
Psicóloga clínica infanto juvenil con 18 años de experiencia en el sistema público y privado de salud. Me desempeñado en diferentes programas relacionados con infancia en la red SENAME. Profesional acreditada en ADOS-2 y ADIR.
Resumen académico:
- Magíster en psicología clínica infanto juvenil en la Universidad de Chile.
- Postítulo “promoción de la salud y calidad de vida” Universidad de Chile.
- Psicóloga de la Universidad Santo Tomás 2005
Katerin Brevis
Fonoaudióloga
Fonoaudióloga de profesión, egresada en el año 2021.
Dedicada al trabajo fonoaudiológico en población infanto-juvenil.
Cuenta con experiencia en retraso del lenguaje, trastornos del lenguaje y habla infantil, trastorno espectro autista y dificultades en el proceso de la lectoescritura.
Instructora certificada independiente en Baby Signs, certificada en intervención temprana de los 0 a 3 años, certificada en juego y autismo, certificada en precursores de la lectoescritura y diplomada en crianza respetuosa y buenos tratos en la niñez y adolescencia
Sus terapias se centran en objetivos a través del juego, la exploración, el movimiento y bajo los intereses de cada niño. Sus terapias buscan desarrollar y potenciar las habilidades de comunicación verbal y no verbal, habilidades sociales y cognitivas considerando a cada niño por su individualidad.
Busca e involucra la participación de las familias en el proceso terapéutico con el fin de proporcionarles empoderamiento para ser un recurso continuo en el desarrollo de sus hijos, mejorar la efectividad de las intervenciones y desarrollar habilidades de comunicación que sean funcionales y significativas en su vida cotidiana.
Daniela Maldonado
psicopedagoga
Título Psicopedagoga: Universidad Tecnológica de Chile Inacap, 2014.
Diplomada en Intervenciones Psicopedagógicas en trastornos del espectro autista.
Examinadora Certificada ADOS-2
Child Mind Institute, 2022.
Profesional con 9 años de experiencia en desarrollo de procesos; evaluación del potencial de aprendizaje y necesidades educativas, aplicación y análisis de instrumentos, nivelación de estudios en áreas instrumentales: lectoescritura y cálculo, estimulación y potenciación de habilidades.
Especialista en trastornos del espectro autista: Examinadora certificada ADOS-2 , Lego Terapia, Estimulación Temprana y Funciones ejecutivas.
Experiencia como tutor sombra.
Mackarena Cruz
psicopedagoga
Título Psicopedagoga: AIEP La Serena
Titulada como psicopedagoga, AIEP. La serena.
Diplomada en Intervención psicopedagógica en personas con autismo, certificada en Trastornos del Neurodesarrollo, Integración sensorial, metodología teacch, Funciones ejecutivas y Tutor sombra.
Especialista en TND con experiencia en Síndrome de Down, Condición del espectro autista, TDA, TDAH.
Enfoque clínico centrado en lo particular; en el desarrollo integral de niños, niñas y adolescentes. Desarrollar, estimular y potenciar habilidades y competencias en el proceso de intervención; evaluando y detectando dificultades en el aprendizaje.
Carolina Salazar
terapeuta ocupacional
Terapeuta Ocupacional, titulada del Instituto Profesional de Chile.
Diplomada en Intervención clínica y calidad de vida en Autismo. Formación asociada a Trastornos del neurodesarrollo, Método TEACCH, Oral motor, Control de esfínter, Praxis e Integración Sensorial, Selectividad alimentaria, Aprendizaje y escritura, Manejo conductual desde un abordaje respetuoso. Evaluación basada en el Perfil Sensorial de Winnie Dunn y Sensory Processing Measure.
Experiencia en Síndrome de Down, Condición del Espectro Autista, TDAH, TDA.
Enfoque centrado en brindar espacios guiados para niños, niñas y adolescentes para desarrollar sus habilidades y favorecer el proceso de aprendizaje terapéutico a través del juego con énfasis en la intervención integral y trabajo en equipo.
Javiera Saavedra
terapeuta ocupacional
Terapeuta Ocupacional egresada del instituto profesional de chile año 2021 con formación en el rol y estrategia de intervención del terapeuta ocupacional en el programa de integración escolar, apoyo del lenguaje en espectro autista, funciones comunicativas y operantes verbales, especializada en autismo grado 1,2 y 3, control de esfínter y manejo de crisis, como también especializada en integración sensorial con mención en selectividad alimentaria e integración sensorial a través de aceites esenciales, certificada en ADOS-2.
Hasta la fecha he desempeñado mi labor en centros y fundaciones de atención secundaria a usuarios con diagnósticos TEA, TDAH, TEL, Déficit del aprendizaje, Trastorno de Ansiedad, Depresión, en población Infanto-juvenil.
Entregando un plan de atención y educación individual con prestación de apoyo a la familia, como también un trabajo multidisciplinario y colaborativo con Fonoaudiología, psicología y psicopedagogía.
Mi enfoque principal y objetivo como profesional es evaluar y valorar las capacidades y habilidades de los distintos niños y adolescentes, a modo de mejorar los niveles de autonomía e independencia conducentes a un mejor desarrollo en todos los aspectos biopsicosociales, buscando constantemente la humanización y psicoeducación familiar durante el proceso de intervención.
Consuelo Salinas
terapeuta ocupacional
Terapeuta Ocupacional, titulada del Instituto Profesional de Chile.
Formada en Perfil Sensorial-2 Winnie Dunn y Sensory Processing Measure.
Diplomada en Autismo con enfoque de intervención clínica.
Formación para la intervención de Trastornos del neurodesarrollo, modelo D.I.R FLOORTIME, Enfoque de Integración Sensorial, Abordaje interdisciplinario en Autismo, Rechazo y selectividad alimentaria, Control de esfínter, Manejo conductual, Manejo inicial de autolesiones, suicidio y regulación emocional.
Experiencia en Condición del Espectro Autista, TDA, TDAH, Sd. de Down, DI, Retraso del desarrollo psicomotor, Parálisis Cerebral.
Abordaje respetuoso desde una evaluación holística e integradora en el proceso de intervención mediante estrategias terapéuticas que aportan la exploración del ambiente mediante el juego con la finalidad de desarrollar habilidades necesarias para el desempeño de las actividades de la vida diaria de acuerdo a la edad evolutiva del niño, niña y adolescente.
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